Peringatan Hari Guru Nasional setiap tahunnya merupakan momentum penting bagi seluruh elemen bangsa untuk kembali meneguhkan komitmen terhadap kemajuan pendidikan Indonesia. Guru, yang dalam perspektif sejarah dan keilmuan Islam disebut sebagai ahlul ‘ilm dan murabbi, adalah sosok penjaga peradaban yang keberadaannya melampaui batas profesi. Mereka adalah pilar yang menegakkan bangunan ilmu, moral, dan karakter bangsa. Dalam tradisi keilmuan Islam, kedudukan guru sangat agung karena di tangannya terpahat masa depan umat dan kualitas generasi.
Al-Qur’an sendiri menegaskan keutamaan orang berilmu dalam firman Allah SWT:
يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ
“Allah akan meninggikan derajat orang-orang yang beriman dan orang-orang yang diberi ilmu di antara kamu beberapa derajat.” (QS. Al-Mujādilah: 11)
Ayat ini menjadi dasar bahwa pengajar ilmu—guru, dosen, dan para pendidik—memiliki kedudukan terpuji yang dijunjung tinggi oleh Allah SWT.
Sementara itu, Rasulullah ﷺ menegaskan kemuliaan mengajar ilmu:
“إن العلماء ورثة الأنبياء”
“Sesungguhnya para ulama (orang berilmu) adalah pewaris para nabi.” (HR. At-Tirmidzi)
Hadits ini menjadi pijakan bahwa guru sebagai pengajar ilmu memiliki kedudukan strategis sebagai penerus risalah peradaban.
Pada momen Hari Guru Nasional ini, pesan utama yang ingin disampaikan kepada seluruh pendidik di tanah air adalah agar terus memelihara komitmen keilmuan yang berlandaskan integritas moral. Guru tidak hanya dituntut menguasai kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian, tetapi juga diharapkan mampu mengimplementasikan nilai-nilai spiritual, etika, serta prinsip kemanusiaan dalam setiap proses pembelajaran.
Dalam dinamika zaman yang ditandai oleh digitalisasi, kecerdasan buatan, dan konektivitas global, guru harus hadir sebagai figur yang adaptif, progresif, dan berorientasi solusi. Guru dituntut tidak berhenti belajar, sebab sebagaimana sabda Nabi ﷺ:
“اطلبوا العلم من المهد إلى اللحد”
“Tuntutlah ilmu dari buaian hingga liang lahat.” (Hadits masyhur dalam literatur keilmuan)
Pesan ini menegaskan bahwa pengembangan kapasitas guru adalah proses berkelanjutan yang tidak boleh terputus.
Selain itu, pesan penting juga ditujukan kepada para pemangku kebijakan dan masyarakat luas untuk memberikan dukungan maksimal bagi peningkatan kualitas dan kesejahteraan guru. Sistem pendidikan yang bermutu tidak akan terwujud tanpa penghormatan dan pemberdayaan terhadap pendidik. Guru harus ditempatkan sebagai subjek utama pembangunan pendidikan, bukan sekadar pelengkap birokrasi.
Kesan mendalam terhadap sosok guru tidak hanya terukir melalui proses pembelajaran formal, tetapi juga melalui keteladanan, kelembutan, dan keteguhan sikap mereka dalam membimbing generasi muda. Guru adalah cermin kesabaran, teladan keteguhan, dan simbol keikhlasan. Mereka mengajarkan ilmu di tengah keterbatasan, memotivasi murid yang hampir menyerah, dan menyalakan kembali harapan bagi mereka yang sedang kehilangan arah.
Kesan ini semakin kuat ketika menelusuri pengabdian guru di daerah terpencil, yang berjalan puluhan kilometer demi menyampaikan ilmu; guru yang mengajar dengan sarana minim namun tetap menjaga kualitas; serta guru yang terus belajar mengikuti perkembangan zaman meskipun tidak dibekali fasilitas memadai. Mereka adalah sosok yang menghadirkan makna sejati dari firman Allah SWT:
عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ
“Dia mengajarkan manusia apa yang tidak diketahuinya.” (QS. Al-‘Alaq: 5)
Ayat ini menjadi refleksi bahwa mengajar adalah bagian dari sifat Ilahi yang ditanamkan kepada manusia.
Bahkan, pelita guru semakin bercahaya ketika dikaitkan dengan sabda Rasulullah ﷺ:
“فضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر الكواكب”
“Keutamaan orang berilmu dibanding ahli ibadah seperti keutamaan bulan purnama dibanding seluruh bintang.” (HR. Abu Dawud)
Kesan ini menegaskan bahwa guru adalah sumber cahaya bagi peradaban, menerangi kegelapan kebodohan, dan menuntun manusia menuju kejernihan ilmu.
Hari Guru Nasional bukan sekadar perayaan, melainkan perenungan mendalam tentang nilai-nilai keilmuan dan kemanusiaan yang harus terus dijaga. Dibalik kemajuan bangsa terdapat jerih payah guru yang mungkin tidak tercatat dalam sejarah, tetapi tercatat dalam hati para muridnya. Spirit pengabdian guru adalah fondasi yang memastikan bahwa masa depan bangsa tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga beradab, beretika, dan berakhlak mulia.
Semoga momentum Hari Guru Nasional menjadi titik pijak untuk semakin menghormati, memberdayakan, dan menempatkan guru sebagai garda utama kemajuan pendidikan dan kemuliaan peradaban.
F4 Darajat 25 November 2025